Le mardi 29 janvier 2019, deux archéologues sont venues présenter leur travail à la classe d’apprentis de Terminale. Cette séance s’inscrit dans le projet d’Education socioculturelle, porté par leurs enseignante Mme Leconte. Les apprentis travaillent sur le lien entre le patrimoine, l’archéologie et le travail de terrain (agriculture et TP), afin de réaliser, d’ici le mois d’avril, des panneaux d’exposition sur le sujet. Camille et Elodie, sont toutes les deux archéologues. En plus de leur activité professionnelle, elles sont bénévoles au sein du Groupement pour l’Archéologie Fluviale de l’Ouest (Graf’o). Après avoir présenté le travail des archéologues spécialisés sur l’étude des cours d’eau, elles ont proposé une activité aux apprentis, les mettant en situation d’archéologues préparant le travail de terrain. Les apprentis, par groupe de quatre, ont eu à leur disposition une carte IGN, un extrait de la carte archéologique, le cadastre Napoléonien et le cadastre actuel. L’activité a consisté à confronter les cartes pour faire des hypothèses de localisation de vestiges archéologiques (grâce à la forme des parcelles, à la toponymie, etc.) pour réfléchir où intervenir sur le terrain par la suite. Les apprentis ont bien réussi l’exercice, ils ont formulé la plupart des hypothèses !